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二百九十五 军事大学教学体制(上)(4 / 6)

助自己吗?有足够的政治经验吗?斗得过那些阴招损招层出不穷的阴人吗?

苏宁不敢保证这一点,怕是谁也不能保证,但是,如果不是这样。又能怎么样?去哪里寻找自己的幕僚班子。自己的智囊团?几乎每一个有底蕴的家族都会有一个私人的智囊团。还有一支私人武装势力,这是时代的特点,私人武装势力苏府已经具备了,可就是智囊团。苏府还没有,没有这些幕僚,苏宁还真的有种独木难支的感觉。

这个事情可就不能麻烦其他人了,不能麻烦任何人了,哪一个府上的幕僚苏宁都不能要,也不敢要,幕僚不同于下人和看家护院的武人,重要性太大,只能自己去寻找。而且至始至终,他只会为自己所服务,等自己死了,他还会为自己的继承人服务,为家族服务。这是最重要的。

山东之路不同,关中太过敏感,那么,也只有南方可以下手了,可是南方……

摇摇头,苏宁觉得暂时不想这些比较好,先把大唐军事大学拉上正轨,把立身根本打牢了才算是正道理,否则就是无根浮萍,军事大学的学生就会在这一场考试中选出来,一千人的数量,他们将会成为大唐军事大学第一期的学子,成为荣耀和军事大学的象征,这条路,非常艰辛。

首先就是开学三个月的军训,这却是仿照了现代军队的新兵训练三个月,比起大学里面那象征性的训练而言,现代军队的新兵训练更有借鉴意义,苏宁认为要在最初的三个月为他们打下未来三年的军事基础和身体基础,必须要知道的是,没有优秀的身体素质,她们没有办法撑住三年的学习。

对于军事大学的课程安排,苏宁想要按照美国的深泉学院的模式来,虽然招生人数不可相提并论,但是这种办学风格却无意中契合了军事大学的办学风格,作为实际上的创立人和实际上的领导者,苏宁想要为军事大学留下一种精神,一种真正的属于军人的精神,大唐以后所有出现的公

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