。”

“比如？”御哥儿好奇问道。

任丘笑了起来，“比如你，比如你父亲，比如钦天监……就不可能反应在账本上。”

“先生这话，学生不敢认同。”

任丘挑眉，“说说你的理由。”

御哥儿朗声说道：“无论是我，还是我父亲，只需翻翻我们的流水账，翻翻钱都用在了什么地方，就知道我和我父亲平日里在忙些什么。至于钦天监，同样道理。翻翻你们的账本，我也能知道你们钦天监在忙些什么，是不是在说谎。”

任丘哈哈一笑，“口气不小。明儿我将钦天监的账本交给你，你来查账。我倒是要看看，你能不能查出钦天监过去半年都在忙些什么。”

“学生敢不从命。”

哎呦！

没有丝毫犹豫就接下了挑战，看样子很有自信嘛。

任丘笑道：“为师拭目以待。若是不能让为师满意，改明儿我得好好教教你什么叫做不容易。”

御哥儿扬起嘴角笑起来，“先生随时可以检查学生的进度。另外学生想学的内容，先生可否教我？”

“等你查完了钦天监的账本，为师再告诉你我能教你什么。”

其实这两年下来，任丘教导御哥儿，从不拘泥于某本书，某个框架。

师生之间的教学，更像是你问我答。

御哥儿天马行空的问题，任丘都能接住，并且给出合理的答案。

御哥儿对这个世界的大部分疑问，都是在任丘这里得到解答。

这和宫里，以及书院，按部就班的教学任务完全不同。

御哥儿在任丘面前，可以最大程度的释放自己的天性。想到哪里，问到哪里。

任丘也尽可能满足御哥儿对知识的渴求，偶尔也会给他布置几道思辨题。

今日师生二人之间的讨论，就是典型的思辨