百姓手里有了钱，消费立刻水涨船高，宛市迎来了前所未有的繁荣。

更多的外地客商蜂拥而至。

南阳太守黄射忙得团团转，乐得开了花。

仅这市税，就比去年翻了好几番，明年想办的事又多了几分成功的可能。

没有钱，说什么都是空话。

建学校，聘教师，买书籍文具，哪样不要钱？

但眼前的繁荣让他明白了，只要百姓支持，万众一心，没什么问题是解决不了的。

学校可以由当地的百姓一起建，书籍文具可以由学生自己置办，只有教师不够这个问题，百姓自己解决不了。

南阳郡学的学子们倒是很热心，愿意充任教师，哪怕暂时没有薪酬，只要管饭就行。

尽管如此，人数还是远远不够。

左右思想之下，黄射决定还是向天子求援。

大行教化本来就是天子的决定，他肯定早就想好了这些问题。

黄射拜见了刘协，将自己的来意做了说明。

刘协也是吃了一惊。

他没想到需要这么多学校，这么多教师。

这就意味着海量的财政支出。

就算如黄射所说，学校由当地自建，不用郡里提供资金，书籍文具也由学生自给，那教师的薪酬也是一笔不小的数量。

一个二三百人的学校，至少要配三个教师。按照之前四百石到六百石的标准，一个就是一个多亿。就算降低标准到百石，那也要三四千万。

一个读书人，一年挣一万钱，勉强维持生活，不能再低了。

进工坊做工也不止这个价。

黄射也觉得不能太低。太低了，读书人过得太苦，仅靠一腔热血是坚持不了太久的。

既然之前是四百石到六百石的标准，现在还是按这个标准执行比较好。对