、疡科；含本草、脉经、素问、伤寒论，各类经方等。”

朱允炆微微点头，看着满朝文臣，怒道：“明算、医科能不能入科举，盛唐已有定论，缘何到了我大明，科举便只能剩下经义为主，其他罕见？”

“推崇经义，也需知经义学问是拿来用。宋神宗时期，王安石颁发《三经新义》，将《易官义》《诗经》《书经》《周礼》《礼记》称为大经，《论语》《孟子》称为兼经，孔孟之言次之。而朕依旧将经义放在主课业之中，汝等还不满意？是逼朕废除科举吗？！”

此话一出，满朝皆惊。

朱允炆站起来，威严地说道：“朝廷取士方式多得是，若你们执意认为科举内容无法变改，不让百艺以副课业形式成卷，那也无妨，日后科举取士之后，再去国子监修习副课业三年，不经考核肄业，不得入朝为官，如此，诸位可满意否？”

朝臣看着离开的朱允炆，第一次慌乱起来。

陈迪、齐泰、黄子澄等面色苍白，内阁大臣张紞也有些不知所措，徐辉祖呵呵笑出声来，对宋晟道：“看吧，非要惹皇上不高兴他们才满意。”

宋晟微微摇头，并不搭话。

自己不是徐辉祖，徐辉祖能嘲笑满朝文臣，那是因为他是魏国公，又深得皇上器重。不过徐辉祖说的没错，文臣在这件事上，确实不太地道。

他们反对的，并非是革新科举内容，也非是百艺入科举，他们真正反对的，只是朱允炆本人。

在建文新政中，文官集体显得尤为被动，没有半点主导力，这让他们深深感觉到了不安，他们渴望展现出自己的力量，展示出自己的地位。

反对，不是目的，只是手段。

可他们面对的皇帝，并非是一个单纯的仁慈皇帝，而是一个有魄力，有智慧的皇帝，也是一个能操控局势的皇帝。

皇上自己不怕破釜沉舟，没了锅，可以打，没了船，可以造，可百官不行，没有了锅，那就真