么用呢？

传统的扶桑武士刀不离身，可这点在大唐帝国行不通。

只要行走在大街上的扶桑人腰间挎着刀，必定会被警察喝止住，然后命令其跪地双手抱头接受检查。

轻则没收武士刀，重则毒打一顿丢入监牢，胆敢反抗者立予击毙，反正不允许他们带任何武器，包括刀和枪。

因为他们都不是大唐帝国公民，没有持有武器的权利，别说刀枪了，长一点的木棍都要反复检查。

李察一边享受滑嫩可口的野生大黄鱼，一边悠哉的喝着黄酒，看着窗外的热闹津津有味儿，没有丁点儿要制止的意思。

这不挺好嘛？

倭人畏威而不怀德，就应该早早的将畏惧的种子种在他们的心中。以顺服为第一要务，当用鞭子抽就用鞭子抽，当用枪子儿教训也别犹豫。

你把倭奴当个人，倭奴真的觉得自己就行了。

李察心里盘算着码头这些油水丰厚的地方，税收还能再提一提，多出来的财政资金用于教育或者医疗设施建设，岂不是美美哒。

就像9号码头这一块，随便拔根腿毛出来，每年也能多建设几家医院，十几座学校。

大唐帝国的唐元币值坚挺，加上帝国政府对医院和学校建设都有优惠政策，首先减免了5年税收，并且给予优惠甚至免费划拨土地待遇，这在寸土寸金的帝都长安节省了主要开支。

建设一座医院，几万块钱足够了。

建设一座标准小学，五、六千元也足够了，也就是十几间平房再加上一个中间的操场而已，建设成本并不高。

学生交纳的学费，可以维持学校雇佣教员的开支，公立学校的基本开支由财政拨款补贴一部分，一座几百名学生的小学也就是千余元上下，不足部分由热心人士捐助解决。

如今的长安城中

小学校总数达到330多家，中学47家，大学和各种专科院校18家，形成了门类较为齐全的教育体