了口气，可算送走了不达目的不罢休的年糕儿。

年糕儿也没有再追着欧老师讨公道。

回到教室的年糕儿，孙耀林问：“年糕儿，你咋回来了？你不去盯着欧老师了？”

年糕儿抱着胳膊，大马金刀往课桌上一坐，得意洋洋：“不用盯着欧老师了，欧老师已经跟我承认错误了。”

孙耀林：“啊？欧老师这么快就承认错误了，我还以为咋说也得撑三天呢。”

年糕儿：“欧老师的思想觉悟还是很高的。”

孙耀林：“欧老师啥态度啊？”

年糕儿：“还能啥态度啊？当然是承认错误的态度了。”

孙耀林有点怀疑：“哦，欧老师这么好说话的啊？”

年糕儿：“犯错的人当人得承认错误，要不然我就去找钱老师了。钱老师这是咱学校的校长，他肯定会主持公道的。”

孙耀林：“欧老师没让你有机会找钱校长，有点可惜呢。”

年糕儿：“这有啥可惜的？找不找钱校长不重要，解决问题才是最紧要的。”

孙耀林：“哦，年糕儿，那你的觉悟也挺高的。”

年糕儿：“哼哼！”

年糕儿依旧不写语文作业，语文老师再看过欧老师被年糕儿时时刻刻盯梢后，再也没有怨言了。

就这么着也挺好的，少一个孩子写作业，他还少改一份作业呢，自己也轻松，多好啊！

一点都不羡慕数学老师和物理老师，他俩改作业都比自己多改一份呢。

尽心尽责的物理老师第十次发现年糕儿的课堂作业只写结论不写过程，有些题目是需要写解题过程的。

小题目直接写结果没问题，但有些大题目主要看的是解题过程，直接写结果，考试的时候不得分啊。

仇老师每次改年糕儿的作业都很头疼，这咋行呢？