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第八百九十八章 凯尔当教授了(7 / 9)

的风格和芭布玲教授并不一样,或者说是完全不同,但她却能听懂,甚至隐隐感觉,凯尔教的更加透彻。

因为七年级已经不需要再学习如尼文所代表的含义了,而是更加复杂的魔法应用。

也就是从她所擅长的语言翻译,变成了更加复杂的实际应用。

上半学年的时候,她上课的时候还是有些吃力的,但这节课却异常轻松。

“魔文是魔法的具象化。”凯尔站在讲台上,镇定自若地说道:“当你使用它的时候,可以想象自己正在使用魔法。”

“就拿最简单的照明咒来说吧。”

凯尔的魔杖一挥,就在天花板上画了一个简单的魔文。

“代表‘凝聚’的魔文是手势,”

“在这个基础上附加上一个咒语,代表了魔法的本质……”凯尔随手一挥,又是一个新的魔文。

“光明!”

两个魔文组合在一起,立刻发出了明亮的光芒。

“看,这就是魔文魔法。”凯尔说,“和魔咒不同,但又很相似,只要你们别把它当成一门新的课,而是和魔咒结合起来,就会发现其实也没那么难。”

“那如果是另外的魔咒呢!”赫敏举起手,但在这之前她的声音就已经传到了最前面讲台上。

“我是说更复杂的魔咒。”

“那就再加魔文。”凯尔再次拿出魔杖,“漂浮咒怎么样。”

“有谁还记得漂浮咒的手势吗?”

“先一挥,再一抖……”所有人几乎同时说道。

这是一年级的内容,他们已经是七年级了,当然不会不知道。

“没错,先一挥……”一个魔文出现在讲台上。

“依旧是凝聚,这个魔文就和向下挥魔杖一样,几乎每一个魔法都要用到,都不需要想,直接画就行。

“毕竟你使用魔法的

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