之珍品。

如今这幅楹联，虽说才气不深，但却是皇帝表情述道之语，同样价值不菲。

两人一前一后走进院中。

房间内人数不多，每个房间五六人。

既没有装神弄鬼的道士先生，也没有方才几处学堂的端坐静听。

取而代之的，是一群一脸天真好奇，甚至有些无所事事的学生、学者，在鼓捣摆弄一堆稀奇古怪的东西。

见徐阶领着人进来。

立刻有学生迎上前行礼。

“少师、元辅。”

“院长。”

“山长、江陵公。”

出身不一样，叫的称呼也大不相同——穷出身的，只知道徐阶是院长，甚至不认识张居正。

徐阶不以为意。

他朝一名十余岁的少年开口道：“绍煜，跟元辅介绍一下。”

说罢他回身朝张居正介绍道：“这是定远侯的嫡孙，邓绍煜，是去年末就……”

正说罢，回过头就发现张居正正站在一处桌案前，负手弯腰看着桌上的事物。

徐阶拍了拍邓绍煜的肩膀，后者才反应过来。

邓绍煜走到张居正身前，小心翼翼介绍道：“元辅，这一间讲堂的课题，是‘何为力’。”

“桌上的东西，都是做实验用的。”

张居正头也不回，摸了摸桌案，好奇道：“方才我就看到屋内有好几张桌案，而且独独这一桌铺了冰，却是为何？”

邓绍煜听了这话，脸立刻作了苦瓜状，显然想起了什么不好的事。

他伸手一指，逐一介绍道：“这是按照李诚铭与程学者定的要求，做的对照试验。”

“一者木质粗糙、一者木质光滑、一者冰面光滑。”

邓绍煜拿起木桌上的木块，放到桌沿处的弹簧，压到最底。

另一只