，没有用来隔热的手柄，奎恩托着两边递给琳烤，难免有热浪和高温会燎到手。奎恩并不在意，他的身体远比常人耐热，感到烫就将盘子转一转便好。

可他没想到的是，琳竟然注意到了这一点，小萝莉虽然什么都没说，但将施展火焰术的手掌稍微合拢了一些，让火焰集中起来免得烧到奎恩。

奎恩眼眸变得柔和，感慨道：“你要是能像现在一样，为其他同学着想.六年级的倒霉蛋们就不会触发那么多次不死图腾了。”

琳平日里神出鬼没也是有原因的。

早在一二年级的时候，每一节课她都不会缺勤，甚至比所有人都要准时，不然也不会和同级的学生们认识。

但琳有个很大且不自知的问题——她对世界的看法和正常人不同。

具体来说就是小萝莉听不太懂人话，而且天真的认为其他人类与自己没什么不同，感觉不到冷感觉不到热、身体肌肤堪比金属、对绝大部分奥术生而知之、精神力的强度与操控性无需苦修

这一届六年级因此倒了大霉，尤其是讲神允纪元后新奥术的课堂尤其容易出问题。

现代炼金课，琳的玛纳输出能把锅炉炸了；教催眠术，教室所有人连带着老师一起昏睡到教导处来救人；魔族防御课，随机点名杀出不死图腾；一年一度的扫帚学院杯，琳的扫把差点把鲸骸书库的尾巴打下来.

这类事件不计其数，但格林德沃也不是寻常学院，把事故当做教育的一部分接受——直到三年级的一次使魔召唤课，琳从灵界拉来了一头蜃龙，这只纪元前的巨型亚龙种让学院防御魔法尼伯龙根当场哈气，一道雷把蜃龙连带着教室里的二十名师生一起消灭，在那之后琳便被严令禁止参与课堂互动，只准旁听。

从四年级开始，琳便不怎么去上课了。毕竟大部分奥术她都会，旁听是在浪费时间。只有讲解神允历以后新研发的奥术时，她才偶尔去