见面，甚至会在闲暇时间主动研究如何提升《文化创想家》的功能，以满足她的需求。

一次偶然的机会，林然得知苏婉清喜欢阅读古典文学作品。为了给她留下深刻印象，他特意让ai系统生成了一首仿唐诗风格的诗歌，并亲自送到她的办公桌上。当苏婉清读到那句“青山依旧在，绿水绕人家”时，眼中闪过一丝惊喜。

“林然，这首诗写得真好！你是不是偷偷学过古文？”苏婉清笑着问道。

“哈哈，这可不能告诉你秘密武器哦。”林然故作神秘地眨了眨眼。

这件事之后，苏婉清对《文化创想家》的兴趣愈发浓厚。她不仅主动推荐给身边的同事和朋友，还多次在公开场合赞扬这款产品的独特魅力。这让林然倍感欣慰，同时也激励着他不断追求更高的目标。

#### 共同面对挑战

然而，任何事情都不会一帆风顺。在推广《文化创想家》的过程中，林然和苏婉清遇到了不少困难。首先是来自传统教育界的阻力，部分老师和家长担心ai技术会取代人类教师的角色，从而导致学生失去批判性思维能力。其次是资金问题，由于项目的规模不断扩大，原有的预算已经捉襟见肘。

面对这些挑战，林然和苏婉清并没有退缩，而是选择携手共进。他们一方面通过举办讲座、研讨会等形式，向公众普及ai教育的优势；另一方面积极寻求外部投资，争取更多的资源支持。

有一次，在一场重要的融资会议上，林然紧张得手心直冒汗。他害怕自己的演讲无法打动投资者，进而影响整个项目的进程。关键时刻，苏婉清走到他身边，轻声说道：“别怕，我相信你。只要把真实的想法表达出来就好。”

受到鼓舞的林然深吸一口气，然后走上讲台开始了他的陈述。最终，他成功说服了在场的所有人，为项目争取到了一笔可观的资金。

#### 展望新