但他带给观众的其实是一种消极的处事态度！”

“国家的发展，科技是第一生产力，而科技又和教育息息相关，乃是共生体。”

“少年强则国强，如若让大众学习他的这种教育方式和态度，如何能促进发展，实现强盛？”

“这种负能量教育是绝对不可取的！”

林为民沉默了几秒，收回了目光。

这段话明显地过于武断，偏激，而且老师也说了他是看好艾辰的……

那这其中的用意是什么……

想了想。

他拨通了一个电话。

……

躺在自己的床上。

艾辰习惯性的打开抖音刷了起来。

剪辑《教子有方》这档节目，以及他和坤坤相处的视频越来越多了。

其中有夸赞他能给坤坤一个完整的童年的。

也有抨击他惯子就是害子的。

更是有不少教育机构的官方账号。

对他在直播中说的那些话嗤之以鼻，或者是指手画脚。

他没有过多理会。

人红是非多。

他都当主播了，就从来不会害怕被别人喷。

闲话终日有，不听自然无。

这时，他又注意到了一个视频的标题。

“艾辰的这种教育理念究竟能不能推广全国？”

对于这一点。

他有着自己的思考。

推广全国，这是一项很沉重、很庞大的工程。

他现在在做的不是推广，而是影响。

自己的教育理念能否推广全国。

并不是他一个人就能说了算的。

而且，有时候潜移默化的作用，更为深远。

每个人都有自己的教育理念，里面的对错，在有时候是很难一言蔽