的质问，那女人有些手足无措。

脸色难看地反驳道。

“代表不了又怎么了？跟学习差的人社交就是没有好处！”

闻言。

艾辰冷笑，掷地有声道。

“君子之交，看重的是道德，小人才看利益。”

“交个朋友还得看有没有好处，你这不就是在逼着孩子成为小人吗！”

“让孩子不与所谓的‘差等生’社交，这跟教孩子搞歧视、搞孤立有什么区别？”

“交朋友本就是孩子之间的事情，他们愿意交就交，不愿意就不交。”

“作为家长不仅插手孩子的社交，还灌输功利交友的念头，你就不怕把孩子养成势利眼？”

“我只能说，成绩是一时的，做人才是一辈子的事！”

这番话不急不慢，却字字像重锤一样砸向女人。

让她脸上青一阵白一阵，哑口无言。

她从来没想到，艾辰竟然如此牙尖嘴利，明知对方是在给自己扣上“歧视”“孤立”“小人”的帽子，想反驳偏偏却找不到头绪，只能憋在原地。

她虽然没说话。

周围围观的家长们却已听得分明，不少人纷纷开口附和艾辰。

“这位小哥说得对！成绩哪有做人重要？”

“就是，凭成绩给孩子分等级，这家长也太离谱了，还好意思说高低贵贱，自己格局就这么点！”

“教孩子搞歧视，岂不是还要教孩子霸凌别人！”

“艾辰说的话确实没毛病，我家孩子虽然成绩好，但我从不要求他别和成绩不好的同学玩。”

“每次给我家孩子开家长会，总会有成绩好的学生家长来我面前显摆，我是真不想鸟他们！”

不少人朝那女人投去鄙夷的白眼。

成绩拔尖的孩子本就少，大多数孩子都只是普通水