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39、作诗《咏鹅》(下)(3 / 5)

《声律启蒙》。”

啊,所以呢?

莫说庄瑾没听明白,其余人也没明白。

崔岘便认真解释道:“《声律启蒙》是训练蒙童作诗对句、掌握声韵格律的书籍。我看完了,所以就学会作诗了啊。”

众人:?

不是?请问这合理吗?

“哈哈哈哈哈哈。”

“照你这么说,我读完四书五经,就能考中状元咯?”

“当真可笑,荒谬,无知,狂妄!”

“就这还敢自称神童,等着待会儿被耀祖兄教训吧!”

另一边。

跟着赵耀祖而来的一群半大少年听到这话,纷纷捧腹嘲笑。

赵耀祖也在笑。

笑完了,他轻蔑看了一眼崔岘,表情浮夸的指着竹林:“有了!”

崔岘莫名被此人三番五次嘲弄,早已心中不爽,因此故意道:“什么有了,有什么了?此地这么多竹子,你是眼神不好,刚看到它们吗?”

这次,轮到裴坚等人笑作一团。

赵耀祖神情恼羞愤恨,顿时没心情矫揉造作表演,只想狠狠用自己的‘大作’教训崔岘。

于是冷哼过后,朗声道:“我作这诗,名为《咏新竹》。你且听好了——”

“昨夜东园雨脚斜,苔阶迸笋破霜芽。

明朝若许凌云去,先扫先生鬓上华。”

此诗一出,裴氏族学这边顿时鸦雀无声,目露绝望,显然被震慑住了。

裴坚四人急的抓耳挠腮,却愣是没办法。

吃了没文化的亏啊!

赵耀祖一方的少年们,则是欢呼吹捧。

“好诗好诗!”

“平仄对仗,声韵协调,借新竹喻求学志向,扫鬓华双关尊师与报国,耀祖兄当真好文采。”

“而且还是极难的七言诗!

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