“萨纳克教授，今天我希望不会有别的工作，我要欣赏这篇论文。”

“田教授真是收了一位天才当作学生。”

听到这句话的萨纳克，嘴角上扬浮现着笑容，颇为绅士的作出保证。

“放心吧卡茨教授，我想接下来不会再有人打扰你。”

接着顾不上解决肚子饥饿的问题，先返回自己办公室同伊万尼克和陶哲轩联系。

……

徐铭并不知道自己的毕业论文，已经引起数学年刊编委会的重视。

时间进入到十一月份。

他坐在图书馆老位置，翻看微分几何和代数几何以及微分拓扑等研究生阶段课程。

“示性类的向量丛的同构不变量，取值于底流形的上同吊环中。”

随着时间一分一秒流逝，面板上也时不时会浮现出经验值提示信息。

尽管数量和先前证明斐波那契数时没法比。

【经过努力学习，你的[数学]水平提升了，获得经验值3点。】

【经过……】

不知过去多久，他把示性类讲义教材放到旁边，拿过林伟师兄收集的例题和屠神题进行巩固。

研究生阶段的内容，包括代数拓扑构造等，都可以说是相当的抽象。

需要和具体的几何对象联系起来。

刚好他的抽象思维能力大幅度提升后，学习掌握起来倒也非常迅速。

当目光落在其中一道习题上，略作思考便有了思路。

“复杂流形的示性类计算问题嘛，需要熟练运用分裂原理和惠特尼积公式。

自顾自低喃的同时，当即动手演算起来。

待写完全部过程步骤后，方松口气活动手指，对这门课程又有新的理解。

“示性类确实是理论深厚内容经典，且极具挑战性的高级课程。”