慌慌赶紧搂住。

“不听话就不听话，我们Cheryl想怎样就怎样。”他说。

“唔。”她用力点点头。

“有没有和小朋友玩？”

“还是没有。”她动静很大地别过头去，软软糯糯地咕哝。

“那你在幼儿园干什么？”他回头看她。

“在想Chace啊，”她小手伸到他面前，乱抓抓变花样，“想你怎么还不来接我呢。”

就这样，他温声细语，她嘀嘀咕咕。

他背着她，从夕阳微朦的暮色中走过。春天过去了，秋天来了。一天又一天，幼儿园的孩子们一边抹眼泪，一边委屈：“为什么我没有Cheryl她那样的哥哥，我去找妈妈要。”

后来Chace离开Artland基地，Cheryl跟着妈妈进了实验室。虽然有妈妈照顾妹妹，但Chace并不太放心，每天给她打电话。

妈妈发现孩子们经常通话后，不准，认为会分心，掐断了兄妹间的联系。

Chace便暗地里叫人给她传信，也常常特意赶回来看她，直到稍微大一点儿，兄妹俩都拥有了更多的权力，才有了可以每天通话的机会。

一开始，那么小的孩子哪有天生喜欢枯燥实验的？

有次通话，Cheryl对他说：“Chace，我不想待在实验室里，我想出去玩。你为什么不带我一起？”

那时，作为哥哥的他，有和所有家长父母一样的想法。

他尤其这么想，妹妹性格柔软，要在组织里有一席之地，只有科研这条路。不然，她的美貌和柔弱会成为一种灾难。

所以他对她说：“我们Cheryl那么聪明，你要是不愿意，S.P.A.损失真大啊。我还想看看，我们Cheryl能做到哪种程度呢！还想听别人说，我们Cheryl有多厉害呢！”