于是，唐俭开口道，“如此的话，建学校，以及后续教学所产生的费用，还要请政事堂下令财部通过。”

房玄龄正欲点头，李承乾却是笑道，“其实，这个费用也不会很大，因为，像山南道垸田区这边一样，有本地商会产业，为教育花费提供资金的情况会越来越多，未来，朝廷需要投入的，大多只是修建学校的钱而已。”

公共资源产生的利益，就应该回馈给公共服务，这是孙享福在后世带过来的一些观点。

因为在后世，有很多地方，明明有煤矿，最终肥的却只是少部分煤老板，和与煤老板勾结的贪官污吏，这是很不应该的。

所以，此前孙享福要让当地的百姓，参与进这些地方资源产业的运营和管理中，掌握一部分话语权，分润大部份这些产业带来的利益。

而随着这些产业越做越多，越做越大，满足全民的医疗，教育，养老，都不会是问题，因为，大唐现在的掌握的资源，比后世我国还要多好多倍，然而，需要养活的人口，才三千多万，连零头的零头都不到，人均可分配资源，比后世最发达国家，都要高百倍以上，负担个教育方面的开支，那简直是毛毛雨。

触类旁通之下，房玄龄觉得，不光是教育体系要升级，其它的所有方面，其实都可以进行一轮升级，因为，大唐现在有钱啊！而推动基础建设，民生保障，都是对这个国家的长治久安有帮助的事情，既然李承乾要干，何不都上马做起来呢！

他这个想法，倒是切中了孙享福前段时间发出来的那些畅想，让所有的山川，变的秀丽多姿，让所有的河流，变的温顺平和

于是，贞观九年十月，监国太子李承乾，与左右尚书仆射房玄龄和温彦博，以及礼部尚书唐俭，定下了大唐内部未来十年的发展计划。

本轮计划每年投入在学校，医院，水路，公路，码头，甚至是城池改造，等基础建设项目的费