……压力要恒定……”

他把拉琴变成了一项机械工程。

就这样练了三个月。

别的孩子已经能磕磕绊绊地拉《小星星》了，陈拙还在拉空弦和音阶。

陈建国都有点想放弃了。

“要不咱别学了？我看这孩子每次练琴都跟上刑场似的，从来没见他笑过。”

直到有一天晚上。

陈建国正在调那台老式的黑白电视机，信号不好，满屏雪花，伴随着刺耳的电流声。

陈拙正在旁边练琴。

他的琴有点跑音了。

小提琴受温度湿度影响大，每天都要调音。

通常这时候都要等下周上课找老师调，或者家长帮忙，但陈建国是个音盲，根本听不准。

陈拙放下弓子，把琴竖起来。

他伸出手指，拧动琴头上的弦轴。

“崩、崩……”他拨动a弦。

在他的耳朵里，或者说在他的大脑里，那个声音不是“la”，而是一个频率。

440hz。

国际标准音高。

虽然他不知道440这个数字，但他记得赵老师上次调好琴时的那个声音的感觉。那种波形的振动，在大脑里留下了一个绝对的坐标点。

现在的声音有点闷，频率低了，大概只有435hz。

陈拙拧动弦轴。紧了一点。

“崩。”

438hz。还差一点。

他又微调了一下，手指的动作轻微得几乎看不见。

“崩。”

440hz。

完美。

那种严丝合缝的秩序感又回来了，就像那块被修好的怀表一样，让他的大脑产生了一阵愉悦的颤栗。

接着是e弦、d弦、g弦。

小提琴是五度定